Cine suntem noi
La GreenKid credem că fiecare copil are o poveste unică, iar rolul nostru este să îi oferim contextul în care să o descopere și să o exprime liber. De aceea, echipa noastră educațională nu este formată doar din „cadre didactice”, ci din ghizi, parteneri de învățare și oameni care văd în fiecare copil un mic explorator al lumii.
Cum lucrăm cu copiii
Ascultăm înainte să predăm. Fiecare gând al copilului contează și devine un punct de pornire pentru explorare.
Învățăm prin joacă și experiență. Joaca este limbajul universal al copilăriei și terenul pe care se clădesc curiozitatea, logica și creativitatea.
Construim împreună. Profesorii GreenKid nu dau „răspunsuri finale”, ci creează contexte care invită copiii să observe, să pună întrebări și să își găsească propriile explicații.
Ce ne definește ca echipă
Vedem copilul ca partener de învățare, cu drepturi, idei și potențial.
Documentăm progresul real al fiecărui copil, punând în valoare empatia, autonomia și gândirea critică.
Fiecare educator GreenKid aduce în echipă propria experiență, dar împărtășim aceeași viziune: copilul este în centrul procesului educațional.
Cadrele noastre didactice
Echipa noastră este formată din educatori pasionați, învățători și profesori care:
- au experiență în educația timpurie și școlară,
- se formează continuu în pedagogia Reggio Emilia și metode moderne,
- cred în învățarea prin relații, colaborare și descoperire.
ECHIPA DIDACTICĂ A CICLULUI PRIMAR
- Absolventă a Colegiului Universitar Pedagogic;
- Licențiată a Facultății de Litere, Universitatea Transilvania din Brașov;
- Cursuri de management educațional;
- formare în pedagogia Waldorf
Am o experiență îndelungată ca învățător. În ultimii 9 ani, am însoțit o generație completă de elevi, din clasa pregătitoare până în clasa a VIII-a. Acest parcurs continuu mi-a oferit ocazia de a construi relații educaționale profunde și stabile, bazate pe încredere, consecvență și cunoașterea autentică a fiecărui copil.
Coordonând procesul de învățare în mod integrat, am urmărit atât progresul academic, cât și dezvoltarea personală a elevilor. Am pus accent pe formarea autonomiei, responsabilității, gândirii critice și coeziunii de grup.
În relația cu copiii mă consider un însoțitor al drumului lor spre devenire – ei au deja potențialul în ei, iar rolul meu este să îl luminez prin alegerea atentă a conținuturilor, metodelor și a mediului de învățare.
Cred în parteneriatul părinte–copil–învățător, o relație ce are nevoie de încredere, implicare și timp pentru a crește.
- Licență – Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” – Iași
- Master – Politici și Management în Educație, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași
- Studii în Matematică (2 ani)
- Curs de perfecționare în pedagogia Waldorf – învățământ primar și gimnazial (2024–2026)
- Formări internaționale în învățarea prin joc și educație nonformală (Erasmus+, Cehia
Am experiență în învățământul preșcolar și în programe after-school, precum și implicare în proiecte educaționale internaționale și voluntariat educațional în mai multe țări europene.
Am participat la schimburi Erasmus+ și proiecte internaționale axate pe educație, inteligență emoțională și dezvoltarea competențelor sociale.
Am făcut practică pedagogică în contexte diverse, care au contribuit la dezvoltarea unei perspective flexibile și adaptate nevoilor reale ale copiilor.
Sunt o persoană empatică și răbdătoare, profund conectată la artă și natură. Mă inspir din filosofia Reggio Emilia și cred că fiecare copil este competent, curios și capabil să își construiască propriul parcurs atunci când este susținut cu încredere și respect.
Încurajez autonomia, colaborarea și exprimarea liberă, oferind un mediu sigur în care copiii sunt ascultați și validați. Îmbin structura cu libertatea, rigoarea cu sensibilitatea și pun în centrul educației relația autentică dintre copil, educator și lume.
- Licență – Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (2020–2023)
-
Master – Didactici Aplicate pentru Învățământul Primar, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (2023–2025)
-
Profil Științe Sociale – Liceul Teoretic „Ion Neculce”, Târgu Frumos (2016–2020)
-
Participări la proiecte și stagii Erasmus+ (Cehia, Spania, Italia, Estonia)
Am acumulat experiență atât în mediul preșcolar, cât și în proiecte educaționale internaționale. Am lucrat în programe after-school și în grădiniță privată, iar activitatea mea a fost completată de implicarea în numeroase proiecte Erasmus+, schimburi de tineri și voluntariat internațional în domeniul educației.
Experiențele din diferite sisteme educaționale europene m-au ajutat să înțeleg diversitatea stilurilor de învățare și să integrez metode variate, adaptate nevoilor reale ale copiilor. Poveștile reprezintă pentru mine un instrument esențial de învățare — prin ele, copiii descoperă lumea prin imaginație, emoție și sens.
Lucrez cu empatie și atenție la nevoile fiecărui copil, adaptând activitățile ritmului și stilului individual de învățare. Îmbin structura educațională cu jocul, explorarea artistică și proiectele practice, astfel încât copiii să își dezvolte atât competențele școlare, cât și încrederea în sine și echilibrul emoțional.
Sunt o persoană calmă, răbdătoare și înțelegătoare, pasionată de lucrul cu copiii și de artă. Îmi place să pictez și să creez, iar creativitatea este prezentă în activitățile mele zilnice. Le ofer copiilor un cadru sigur în care să se exprime liber și să învețe cu bucurie.
ECHIPA DIDACTICĂ A CICLULUI PREȘCOLAR
- Educator
- Absolventă a Colegiului Național Pedagogic „Spiru Haret”, Focșani
- Formare internațională: Participare la International Study Group: The Reggio Emilia Approach to Education la centrul Reggio Children, Italia
De peste 5 ani fac parte din echipa GreenKid, unde am avut ocazia să lucrez cu copii de vârstă antepreșcolară, preșcolară și școlară (after school), acumulând o experiență bogată și diversificată în domeniul educației timpurii.
Îmi place să fiu aproape de copii și să le ofer un mediu în care să se simtă iubiți, ascultați și sprijiniți. Cred cu tărie că fiecare copil este o lume unică, cu resurse proprii, care merită valorizate și cultivate. Îmi doresc să îi încurajez să descopere, să întrebe și să creeze, oferindu-le experiențe de învățare pline de sens și bucurie. Pentru mine, educația înseamnă răbdare, deschidere și colaborare, iar fiecare zi alături de copii este o nouă oportunitate de a învăța împreună cu ei.
- Educator
- Absolventă a Liceului Pedagogic „Matei Basarab” Slobozia (profil vocațional învățător–educatoare);
- licențiată a Facultății de Psihologie și Științele Educației – Universitatea Transilvania Brașov, specializarea Psihologie; Modul Psihopedagogic Niv. I.
Am experiență ca trainer în tabere pentru copii, unde am coordonat și susținut workshop-uri de dezvoltare personală adaptate nevoilor lor. De asemenea, am realizat practică în cadrul Asociației „Rază de Speranță” din Brașov, unde am fost implicată în activități de observare, sprijin și terapie dedicate copiilor cu cerințe speciale. În paralel, am acumulat experiență în domeniul relațiilor cu publicul și al comunicării prin activități în vânzări și servicii clienți, care m-au ajutat să îmi dezvolt răbdarea, empatia și adaptabilitatea.
Pun mereu accent pe empatie și optimism, pentru a crea o atmosferă caldă și sigură, unde copiii se simt înțeleși și sprijiniți. Colaborarea strânsă cu părinții și respectul față de nevoile individuale ale copiilor reprezintă pentru mine fundamentul unei dezvoltări armonioase.
- Educator
- Absolventă a Facultății de Științele Educației, specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar
Am experiență în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară și primară, coordonând activități educative și formative centrate pe dezvoltarea lor armonioasă. Am desfășurat proiecte didactice care stimulează creativitatea, autonomia și cooperarea.
Lucrez cu răbdare și implicare, într-un mod empatic și adaptat fiecărui copil. Cred în educația prin joc, încurajarea curiozității și construirea unei relații de încredere cu copiii și familiile lor.
- Educator
- Licențiat al Facultății de Comunicare
- absolvent al Facultății de Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar
Am descoperit bucuria de a lucra cu copiii, iar experiența mea de 2 ani, ca profesor principal în afterschool, mi-a arătat cât de important este să le oferim experiențe adaptate ritmului și nevoilor lor. Îmi doresc să contribui la formarea lor prin metode care să îi facă să se simtă înțeleși și sprijiniți.
Îmi doresc să contribui la crearea unui mediu educațional plin de bucurie, în care copiii să adune amintiri frumoase alături de cadrele didactice, privindu-i ca pe mentori și ghizi de încredere în călătoria lor.
- Educator
- Absolventă – Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret”, Focșani
- Licență – Facultatea de Psihologie și Științele Educației, specializarea Psihopedagogie specială
- Formare orientată spre sprijinirea copiilor cu cerințe educaționale speciale și adaptarea metodelor didactice la nevoile individuale.
Am acumulat experiență diversă în lucrul direct cu copiii, în contexte educaționale și de sprijin individualizat.
• 3 ani voluntariat în rol de shadow
• 1 an experiență ca educator în creșă, implicată în organizarea și desfășurarea activităților adaptate nivelului de dezvoltare al copiilor mici.
• Experiență ca baby-sitter, asigurând îngrijire atentă și sprijin constant în dezvoltarea echilibrată a copiilor.
Sunt o persoană comunicativă, empatică și foarte răbdătoare. Mă adaptez cu ușurință ritmului și nevoilor fiecărui copil și pun accent pe crearea unui mediu sigur, cald și stimulant. Îmbin sensibilitatea cu creativitatea, integrând activități artistice și expresive în procesul educațional.
Cred în sprijin personalizat, în relații construite cu blândețe și în învățare continuă, fiind mereu deschisă către dezvoltare și perfecționare profesională.
- Educator specializat
- cursuri de formare în educație timpurie și abordarea Reggio Emilia
Am peste 9 ani de experiență în lucrul cu copiii (ante)preșcolari, timp în care am coordonat proiecte educaționale centrate pe joc și copil, punând accent pe incluziune și inspirate din filosofia Reggio Emilia.
Promovez cooperarea, empatia și autonomia încă din primii ani de viață.
Cred în potențialul fiecărui copil de a fi un co-creator activ al propriei învățări. Îmi ghidez munca după valori precum respectul, ascultarea autentică și încrederea în curiozitatea naturală a copiilor.
ECHIPA DIDACTICĂ A CICLULUI ANTEPREȘCOLAR
- Educator specializat în educația timpurie (0–3 ani)
-
Formare internațională: Participare la International Study Group: The Reggio Emilia Approach to Education la centrul Reggio Children, Italia
Am experiență de 3 ani în lucrul cu copiii, ca educator, unde am dezvoltat abilități de comunicare empatică și adaptare la nevoile fiecărui copil. De asemenea, am activat în domeniul vânzărilor și al relațiilor cu publicul, dobândind competențe de prezentare, persuasiune și gestionare a interacțiunilor cu diferite tipuri de persoane. Îmbin aceste experiențe pentru a construi relații de încredere și pentru a promova activitățile educaționale cu profesionalism și deschidere.
Cred într-o educație cu blândețe, care respectă ritmul natural al copilului și îl apropie de valorile naturii. Pun mare accent pe colaborarea strânsă cu părinții și implicarea activă a comunității, pentru a crea un mediu de învățare armonios, bazat pe sprijin reciproc și încredere.
- Educator specializat în educația timpurie (0–3 ani)
Activez în domeniul educațional de peste trei ani. Parcursul meu profesional a început în rolul de îngrijitor, experiență care mi-a oferit o înțelegere profundă a nevoilor emoționale și fizice ale copiilor, iar ulterior am evoluat în poziția de educator specializat, unde contribui activ la dezvoltarea lor armonioasă.
Sunt o persoană calmă, răbdătoare și atentă, iar cel mai mult îmi place să le ofer copiilor siguranță și un zâmbet sincer. Îi însoțesc cu drag in micile lor descoperiri și mă las inspirată de energia si inocența lor.
Cred că fiecare copil merită sa crească într-un mediu cald si curat în care să se simtă protejat, valoros și încurajat să fie el însuși.
- Educator specializat în educația timpurie (0–3 ani)
Sunt un educator zâmbitor, răbdător, iubitor și blând. Îi întâmpin pe copii în fiecare dimineață cu bucurie și căldură, fiind alături de ei în toate momentele importante ale zilei.
Fiecare copil pentru mine este o floare unică, iar scopul meu este să îi văd fericiți și să le ofer iubire și sprijin în tot ceea ce fac.
Imi doresc să creez un mediu în care copiii se simt în siguranță, apreciați și încurajați să se dezvolte armonios.
Cred cu tărie că blândețea, afecțiunea și sprijinul constant sunt cheia pentru ca cei mici să descopere lumea cu încredere și bucurie.
- Educator specializat
Formarea mea profesională s-a consolidat prin experiența practică acumulată într-o grădiniță cu abordare Reggio Emilia din București.
unde am fost implicată în organizarea mediului educațional, susținerea proiectelor emergente și crearea unor contexte de învățare, bazate pe explorare, materiale naturale și experiențe senzoriale.
Am pus accent pe observația atentă a copilului, pe documentarea procesului de învățare și pe construirea unei relații autentice atât cu cei mici, cât și cu familiile lor.
Cred cu tărie că fiecare copil este competent, curios și capabil să își construiască propria învățare atunci când i se oferă încredere, respect și un mediu potrivit. Lucrez cu blândețe, răbdare și atenție la ritmul individual al fiecărui copil. Îmi doresc ca fiecare copil să se simtă văzut, ascultat și valorizat.
- Educator puericultor
Am o experiență de peste 14 ani în lucrul cu copiii, ca supraveghetor și educator.
De 5 ani fac parte din echipa GreenKid, unde am descoperit și aplic cu drag principiile abordării Reggio Emilia, axat pe respectarea ritmului și potențialului fiecărui copil.
Cred cu tărie că fiecare copil are propriul mod de a învăța și de a explora lumea. Îmi adaptez mereu activitățile și
sprijinul oferit în funcție de nevoile lor individuale. Motto-ul meu este:
„Copiii ne învață pe noi, iar noi îi învățăm pe ei.”
- Personal sprijin
Am peste 5 ani de experiență în lucrul cu copiii și mă bucur în fiecare zi să fiu alături de ei. Îmi place să am grijă ca mediul în care se desfășoară activitățile să fie curat, sigur și primitor, astfel încât cei mici să se simtă protejați și încurajați.
Sunt o persoană sinceră și onestă, iar munca în echipă este pentru mine foarte importantă. Îmi place să colaborez cu colegii și să respect opiniile celor din jur, pentru ca împreună să le oferim copiilor o zi plină de bucurie, grijă și siguranță.
Alte postări
Grupa mică (1 an - 1 an si 8 luni): 9 locuri libere