La GreenKid, credem că educația de calitate începe cu oameni care învață continuu. De aceea, ne bucurăm că la începutul lunii aprilie întregul personal GreenKid va avea parte de o valoroasă formare internă, susținută de Marina Castagnetti. Timp de trei zile aceasta va lucra alături de întreaga noastră echipă și va ghida atât educatorii de la creșă cât și personalul școlii primare. Acest parcurs de formare este gândit ca un proces în trei etape, construit astfel încât teoria să fie înțeleasă, asumată și apoi transpusă autentic în practică.

În prima zi, 1 aprilie, va avea loc conferința Reggio Emilia și va fi dedicată fundamentelor teoretice. Este momentul în care ne întoarcem la esență: la imaginea copilului ca participant activ în propriul proces de învățare, la rolul relațiilor, al mediului și al documentării pedagogice. Este o zi de reflecție și clarificare, în care conceptele sunt explicate și exemplificate.

A doua zi, 2 aprilie, va fi dedicată formării interne și va aduce împreună întreaga echipă GreenKid. Va fi un spațiu de lucru aplicat, în care vom discuta și analiza principiile Reggio Emilia, dar vom încerca să le identificăm și în procesul educațional de zi cu zi. Ne vom uita la practici, la contexte educaționale concrete și la modul în care putem construi experiențe de învățare relevante pentru copii, respectând ritmul și nevoile fiecăruia.

Cea de-a treia zi va fi, poate, cea mai valoroasă din perspectiva integrării reale a învățării. Marina Castagnetti va fi prezentă în clase și în grupele de creșă și grădiniță, observând direct cum se desfășoară actul educațional. Va urmări dinamica dintre educatori, învățători și copii, modul în care sunt construite relațiile, felul în care mediul susține învățarea și cum sunt valorificate inițiativele copiilor. Acest tip de observație nu este unul evaluativ, ci profund formativ. Este o oportunitate extraordinară de a primi feedback contextualizat, ancorat în realitatea noastră, dar și de a reflecta și învăța. Discuțiile care urmează acestor observații aduc claritate, direcție și, mai ales, încredere în procesul educațional.

Pentru noi, acest training nu este un eveniment punctual, ci este parte dintr-un angajament constant pe care ni-l asumăm – de a crește ca echipă. Ne dorim să construim un mediu educațional coerent, în care adulții înțeleg profund rolul lor și contribuie conștient la parcursul fiecărui copil. Este un demers ale cărui efecte benefice se resimt, în timp, în relațiile pe care le construim, în întrebările pe care le încurajăm, în felul în care ascultăm și răspundem copiilor. Pentru că, dincolo de metode și concepte, educația rămâne, înainte de toate, o relație autentică.

Formarea s-a încheiat cu observații directe în clase și cu un proces de reflecție profund pentru echipa noastră.

👉 Citește cum s-a simțit și ce a schimbat concret această experiență în interiorul echipei GreenKid.

Alte postări

1.11.2026
Festivalul Cartofului GreenKid – o săptămână de descoperiri și un weekend în comunitate 19–25 octombrie 2026 | GreenKid Brașov și Vama Buzăului Ce putem învăța pornind de la un cartof? Mult mai mult decât ne-am imagina la prima vedere. În...
31.10.2026
GreenKid Teaching Companion: de la curiozitatea copilului la experiențe de învățare adaptate Un copil se oprește în fața unui material, îl întoarce pe toate părțile, încearcă să îl folosească și revine asupra lui. Uneori pune o întrebare cu voce tare....
31.10.2026
GreenKid pregătește două proiecte pilot pentru învățare adaptată și o trecere firească de la grădiniță la școală Fiecare copil ajunge la o nouă etapă de învățare cu propriile cunoștințe, întrebări și nevoi. Unii copii sunt pregătiți să exploreze provocări academice...