Conferința Reggio Emilia organizată de Școala Primară GreenKid a fost, pentru mulți dintre cei prezenți, mai mult decât un eveniment, a fost o întâlnire care a adus claritate și inspirație. Iar, pentru unii, a fost acel moment de „aha” pe care îl cauți atunci când simți și știi că educația poate fi și altfel.

Evenimentul a reunit părinți, cadre didactice și chiar inspectori școlari, toți veniți cu aceeași curiozitate: cum putem înțelege mai bine copilul și cum putem construi un parcurs educațional care să-l susțină cu adevărat în formarea sa. În centrul acestei întâlniri s-a aflat Marina Castagnetti, pedagog venit special din centrul de formare profesionala Reggio Children, care a reușit să aducă mai aproape de public o viziune profundă, dar în același timp accesibilă, despre copilărie, învățare și rolul mediului înconjurător în dezvoltarea copiilor noștri.

Cu o prezență caldă și o experiență autentică și vastă, Marina Castagnetti a vorbit despre copil ca despre o persoană în continuă dezvoltare, despre importanța întrebărilor și despre cum mediul și relațiile devin parte activă din procesul de învățare. Pentru cadrele didactice din sală, a fost o ocazie valoroasă de a reflecta asupra propriilor practici și de a pleca acasă cu idei concrete de abordare, mai clare și mai ancorate în realitatea copiilor.

În același timp, intervenția Mariei Lupu, medic neurolog pediatru, a fost primită cu mult interes de către părinți. Cu o abordare clară, empatică și apropiată de experiența de zi cu zi, inclusiv din perspectiva de mamă, aceasta a reușit să „traducă” informația medicală într-un limbaj accesibil și relevant. Întrebările din sală au venit firesc: despre adaptarea copiilor la creșă și grădiniță, despre situații concrete în care părinții nu știu cum să reacționeze, despre etapele de dezvoltare, învățare și formarea deprinderilor. Răspunsurile au adus nu doar informație, ci și liniște, încredere și o direcție mai clară pentru unii.

Poate unul dintre cele mai valoroase lucruri ale acestei conferințe a fost energia din sală. Deschiderea oamenilor, dorința de a înțelege, de a pune întrebări și de a privi lucrurile dintr-un unghi diferit. Pentru mulți părinți, a fost o reconfirmare că educația nu înseamnă doar rezultate, ci relație, răbdare și încredere în ritmul copilului. Pentru cadrele didactice, a fost un spațiu de reflecție și învățare, dar și o invitație la a duce mai departe o practică educațională mai conștientă.

Această conferință a avut și o semnificație specială pentru noi ca instituție – am marcat 5 ani de GreenKid. Am ales să sărbătorim prin dialog și autoeducare.

Ne bucurăm că am putut crea acest spațiu și că am fost împreună, părinți, profesori, oameni care cred că educația începe cu întrebări și continuă cu relații construite cu grijă.

Alte postări

1.11.2026
Festivalul Cartofului GreenKid – o săptămână de descoperiri și un weekend în comunitate 19–25 octombrie 2026 | GreenKid Brașov și Vama Buzăului Ce putem învăța pornind de la un cartof? Mult mai mult decât ne-am imagina la prima vedere. În...
31.10.2026
GreenKid Teaching Companion: de la curiozitatea copilului la experiențe de învățare adaptate Un copil se oprește în fața unui material, îl întoarce pe toate părțile, încearcă să îl folosească și revine asupra lui. Uneori pune o întrebare cu voce tare....
31.10.2026
GreenKid pregătește două proiecte pilot pentru învățare adaptată și o trecere firească de la grădiniță la școală Fiecare copil ajunge la o nouă etapă de învățare cu propriile cunoștințe, întrebări și nevoi. Unii copii sunt pregătiți să exploreze provocări academice...