Echipa GreenKid a participat recent la un atelier de dezvoltare profesională, construit ca un spațiu de reflecție și învățare, cu accent pe felul în care membrii echipei colaborează, comunică și se susțin reciproc în activitatea de zi cu zi. Acesta a fost susținut de Ina Custura, Facilitator și Coach ICF ACC.
Acest workshop a avut drept obiectiv consolidarea modului de funcționare al echipei, cu scopul de a oferi un mediu educațional coerent, sigur și valoros pentru copii și familii. S-a lucrat pe aprofundarea înțelegerii rolului fiecărui membru în echipă, pornind de la ideea că fiecare contribuție individuală devine semnificativă atunci când este conștientizată și integrată în dinamica de grup.
În cadrul atelierului, au fost explorate modalități concrete de îmbunătățire a colaborării și a comunicării, fiind analizate contexte reale din activitatea de zi cu zi din cadrul instituției. Totodată, s-a discutat despre ce înseamnă, în practică, o echipă funcțională, una în care există claritate, responsabilitate și capacitatea de a construi rezultate împreună.
Un accent important a fost pus pe crearea unui cadru bazat pe încredere, sprijin reciproc și asumare. A fost evidențiată legătura directă dintre calitatea relațiilor dintre educatori, învățători și personal auxiliar și experiența copiilor, subliniindu-se faptul că un mediu în care adulții colaborează eficient devine, implicit, mai sigur, mai predictibil și mai susținător pentru cei mici.
În urma exercițiilor propuse de facilitator, membrii echipei au identificat resurse personale pe care sunt dispuși să le aducă activ în colaborarea de zi cu zi. Acestea au fost conturate în jurul unor direcții clare: bucuria de a descoperi și de a face lucruri noi, creativitatea și libertatea de exprimare, adaptabilitatea în situații diverse, precum și bunătatea și grija față de ceilalți.
De asemenea, a fost abordată și zona de creștere. Echipa a reflectat asupra unor tipare sau obiceiuri care nu mai susțin nivelul dorit de colaborare și a discutat despre nevoia de a aduce mai multă claritate, echilibru și deschidere în interacțiunile zilnice. În acest context, au fost evidențiate valori precum curajul, calmul, profesionalismul și sprijinul reciproc, ca repere pentru dezvoltarea viitoare.
Participarea activă a întregii echipe, inclusiv într-un interval de timp personal, a reflectat nivelul de implicare și deschidere către dezvoltare. A fost un proces care a evidențiat disponibilitatea reală pentru învățare, reflecție și îmbunătățire continuă.
Acest tip de inițiativă confirmă faptul că investiția în dezvoltarea echipei este direct corelată cu calitatea experienței oferite copiilor. Un mediu în care adulții colaborează eficient și conștient devine, în mod firesc, un spațiu în care copiii se pot dezvolta armonios, în siguranță și cu încredere.